서술형 평가는 모든 일을 창의적으로 생각하고 하나의 주제에 대해 다양한 관점에서 바라봄으로써 문제를 해결할 수 있는 '창의적 인간 육성' 이라는 제 7차 교육과정의 취지를 잘 살린 평가 방식입니다.
흔히 서술형 평가를 주관식 문제와 혼동하는 경우가 있는데 서술형 평가는 단순한 주관식 문제가 아니라 학생이 알고 있는 지식을 동원해 논리적으로 설명을 해야 합니다. 즉 서술형은 주어진 질문에 대해 여러개의 문장으로 답하게 함으로써 학생이 다양한 방법으로 접근해 문제를 해결하도록 합니다. 따라서 이 유형은 학생의 분석력, 비판력, 조직력, 종합력, 문제해결력, 창의력 등을 요한다고 할 수 있습니다.

[서울대 논술 예제]
포유류 중 인간의 가청 주파수는 약 20Hz부터 20,000Hz 라고 한다. 그런데 코끼리는 인간보다 더 낮은 주파수의 소리를 들을 수 있고, 쥐는 인간보다 더 높은 주파수의 소리를 들을 수 있다고 알려져 있다. 포유류의 귀의 구조가 서로 비슷하고 단지 크기만 다르다고 가정했을 때, 코끼리가 인간보다 낮은 주파수의 소리를, 쥐는 인간보다 높은 주파수의 소리를 들을 수 있는 이유를 설명하시오.