분산학습

어떤 과목을 시험치기 위해 9시간 정도 공부해야 한다고 가정해 봅시다.
이때 9시간 계속해서 공부할 것인가 아니면 세 시간씩 나누어서 3일 동안 공부할 것인가 하는 것을 생각해 볼 수 있습니다.

연구결과들에 따르면 집중학습(massed practice)보다 분산학습(distributed practice)이 효과적이라고 합니다.
특히 연습기간이 상당히 길 때 분산학습이 더 효과적이라고 합니다(Zechmeister &Nybeg, 1982).

예컨대, 아동(9-14세)들에게 연습시행의 수를 달리해서 단어목록을 학습시킨 결과 집중학습보다 분산학습이 회상을 더 증가시켰습니다.

분산학습이 효과적이라는 사실은 주입식(cramming) 학습법이 비효과적이라는 사실을 입증하고 있습니다.